В сентябре с обучающиеся 2 класса "Детской художественной школы" на занятии по Декоративно-прикладному искусству (ДПИ) в рамках инновационного образовательного проекта "Территория творчества" осваивают одну из самых увлекательных и трансформирующих тем программы — стилизацию.

В качестве творческой задачи второклассники получили задание: изобразить осенний город, но не реалистичный, а стилизованный.

Стилизация — это умение выделить в объекте главное, отбросить мелкие детали и обобщить форму, превратив её в декоративный образ. Для детей 10-11 лет - это настоящий вызов их воображению. Вместо того, чтобы просто срисовывать дома и деревья, они учатся мыслить знаками, силуэтами и ритмами.

Для многих ребят это стало возможностью выразить свое осеннее настроение: у кого-то осень получилась порывистой и дождливой, а у кого-то — теплой, уютной и залитой солнцем.

Наши работы ещё не закончены, они в процессе и мы экспериментируем с материалами. Обучающиеся работают гуашью, акварелью, графическими материалами: линерами и маркерами, создавая графичные и декоративные работы.

Стилизация помогает ребятам понять главный секрет искусства: художник не копирует природу, он создает свою собственную реальность.